AN NO UN CE R: I T ' S TI ME T O PL AY "F AM IL Y FE UD "! G IV E IT U P FO R ST EV E HA RV EY ! [C AP TI ON IN G MA DE P OS SI BL E BY FR EM AN TL E ME DI A] [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] ST EV E: W EL CO ME T O TH E SH OW . YE AH . HO W Y ' AL L? T HA NK Y ' AL L. I AP PR EC IA TE Y ' AL L. H OW Y ' AL L DO IN G? I A PP RE CI AT E Y ' AL L. T HA NK YO U, F OL KS . I AP PR EC IA TE Y OU . YE AH , I DO . I AP PR EC IA TE T HA T. TH AN K Y ' AL L. T HA NK Y ' AL L. W EL L, WE LC OM E TO " FA M
I LY F EU D, " EV ER YB OD Y. I ' M YO UR M AN ST EV E HA RV EY . [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] GO T AN OT HE R GO OD O NE T OD AY . RE TU RN IN G FO R TH EI R SE CO ND D AY WI TH A T OT AL $ 20 ,0 00 F RO M DA LL AS , TE XA S, I T ' S TH E CH AM PS . IT ' S TH E WH IT NE Y FA MI LY . [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] AN D FR OM L IT TL E RO CK , AR KA NS AS , IT ' S TH E WA SH IN GT ON F AM IL Y. [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] EV ER YB OD Y ' S HE RE T RY IN G TO W IN TH EI RS EL F A LO T O
F C AS H, A ND SO ME BO DY M IG HT H AV E A SH OT O F DR IV IN G OU T OF H ER E IN T HA T BR AN D- NE W CA R. L ET ' S GO M EE T TH E WA SH IN GT ON F AM IL Y. AR LO , HO W YO U DO IN G? AR LO : I ' M AR LO , TH E ON E AN D ON LY . YO U ME ET A NO TH ER , HE ' S A PH ON Y. W HE N I WA S BA BY , TH EY TR IE D TO C LO NE M E, B UT I T JU ST WA SN ' T PO SS IB LE , ST EV E. [L AU GH TE R] ST EV E: A LL R IG HT , AR LO . AR LO : YE S, S IR . ST EV E: Y EA H. Y OU A LW AY S DO T HA T WH EN P EO PL E
ME ET Y OU ? AR LO : WE LL , YO U KN OW -- YO U KN OW , IT ' S JU ST -- I ME AN , I ' M ON "F AM IL Y FE UD ." I G OT T O- - ST EV E: Y OU G OT T O CO ME U P WI TH SO ME TH IN G. AR LO : I GO T TO C OM E UP W IT H SO ME TH IN G. ST EV E: Y EA H. AR LO : LE T TH E WO RL D KN OW . ST EV E: Y OU M AR RI ED ? AR LO : I AM . ST EV E: Y EA H. O K. W EL L. .. AR LO . MA RR IE D, 3 C HI LD RE N. ST EV E: O H, W OW . OH , NO W ON DE R YO U GO T A SL OG AN . [L AU GH TE R AN D AP PL AU SE ] AL L RI GH T,
A RL O. I NT RO DU CE EV ER YB OD Y. AR LO : OK . TH IS I S MY C RE AT IV E BR OT HE R JE RE MY , TH IS I S MY -- MY -- MY U NI QU E BR OT HE R MA RI ON , MY SU PE RS MA RT S IS TE R TE RE SA .. . TE RE SA : WH OO ! AR LO : AN D MY G OR GE OU S MO TH ER GL OR IA . [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] ST EV E: S O, M IS S GL OR IA , WH AT D O YO U DO ? GL OR IA : SO I H AV E TH IS H OB BY TH AT M Y KI DS T HI NK I S MY L IF E. IT ' S CH IC AG O ST EP PI NG , AN D I KN OW Y OU L IK E TO S TE P, S O I
WA NT ED T O DA NC E WI TH Y OU , ST EV E. ST EV E: A LL R IG HT . YO U ST EP ? GL OR IA : I DO . ST EV E: W EL L, C OM E ON . TE RE SA : TH AT ' S RI GH T! ST EV E: Y OU S TA ND O VE R HE RE . AL L RI GH T. [R &B M US IC P LA YI NG ] [A UD IE NC E CL AP PI NG A LO NG ] HE Y! AR LO : YE AH , YE AH , YE AH . YE AH ! [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] ST EV E: T HA NK S A LO T. NO W WE R EA DY T O PL AY T HE G AM E. LE T ' S GE T IT O N! G IV E ME J IL L, GI VE M E AR LO ! HE H HE H. T OP 6 A NS WE
RS O N TH E BO AR D. H ER E WE G O. W E AS KE D 10 0 ME N NA ME A S IG N YO UR GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N OT L IK E YO U. JI LL : TH EY D ON ' T LE T YO U OV ER FO R DI NN ER . ST EV E: T HE Y DO N ' T LE T YO U OV ER FO R DI NN ER . WH IT NE YS : PL AY , PL AY , PL AY . JI LL : PL AY , PL AY . ST EV E: T HE Y GO NN A PL AY . 10 0 ME N. N AM E A SI GN Y OU R GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE YO U. AD AM : NO P RE SE NT S. ST EV E: N O PR ES EN TS . CH AD : GO OD A NS WE R, G O
O D AN SW ER . YE AH . ST EV E: M IS S IR EN E, 1 00 M EN . NA ME A SI GN Y OU R GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE Y OU . IR EN E: I H AV E EX PE RI EN CE A T TH IS . OK . TH EY T EL L HI M "W E DO N ' T LI KE Y OU ." [L AU GH TE R] ST EV E: Y EA H. CH AD : GO OD A NS WE R, G OO D AN SW ER ! AD AM : SH E ' S DO NE I T. ST EV E: Y EA H. "W E GO T A SI GN F OR Y OU . CO ME HE RE . WE D ON ' T LI KE Y OU ." T HE Y TE LL H IM " WE D ON ' T LI KE Y OU ." AD AM : YE AH ! ST EV E: Y EA H. I
' VE D ON E TH AT , TO O. C HA D, 1 00 M EN . NA ME A S IG N YO UR G IR LF RI EN D ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE Y OU . CH AD : TH EY D ON ' T TA LK T O HI M. TH EY I GN OR E HI M. ST EV E: T HE Y DO N ' T TA LK T O YO U. TH EY I GN OR E. AD AM : YE AH ! ST EV E: A LL R IG HT , JO NE LL E. TA LK ED T O 10 0 ME N. N AM E A SI GN YO UR G IR LF RI EN D ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE Y OU . JO NE LL E: T HE Y DO N ' T, U M, C AL L HI M BY N AM E. ST EV E: O H, Y EA H. O H, Y EA H. CH AD : YE AH . GO
OD A NS WE R. G OO D AN SW ER . ST EV E: O H, Y EA H. O H, Y EA H. T HE Y DO N ' T CA LL Y OU B Y YO UR N AM E. JO NE LL E: W HO O! ST EV E: W E AS KE D 10 0 ME N NA ME A SI GN Y OU R GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE Y OU . JI LL : TH EY S ET H ER U P ON D AT ES WI TH O TH ER G UY S. IR EN E: G OO D AN SW ER ! CH AD : GO OD A NS WE R! ST EV E: S ET T HE M UP . AL L RI GH T. W E GO T TW O ST RI KE S. CO ME O N, A DA M. W E GO T TO P UL L IT TO GE TH ER . WA SH IN GT ON F AM IL Y CA N
ST EA L. 1 00 M EN . NA ME A S IG N YO UR GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE YO U. AD AM : TH EY T EL L HE R TO L EA VE YO U. ST EV E: T EL L HE R TO L EA VE Y OU . IR EN E: G OO D AN SW ER , GO OD A NS WE R. ST EV E: T EL L HE R TO L EA VE Y OU . AD AM : AW W! ST EV E: A LL R IG HT , AR LO . WE A SK ED 10 0 ME N NA ME A S IG N YO UR GI RL FR IE ND ' S PA RE NT S DO N ' T LI KE YO U. AR LO : TH RE AT EN . TH RE AT EN H IM . ST EV E: A LL T HE T IM E. T HR EA TE N HI M. [C HE ER IN G AN
D AP PL AU SE ] NU MB ER 6 . AU DI EN CE : PR ET EN D NO T HO ME . ST EV E: H A HA H A! 3 . YE AH . I LI KE TH AT O NE . AU DI EN CE : DI RT Y LO OK S. ST EV E: A LL T HE M. Y EA H. L ET ' S GO TO Q UE ST IO N TW O. G IV E ME A DA M, GI VE M E JE RE MY . TO P 8- -H A HA H A! T OP 8 A NS WE RS ON T HE B OA RD , FE LL AS . HE RE W E GO . YO UR B AT HR OO M IS B EI NG RE NO VA TE D, S O WH ER E DO Y OU TI NK LE ? JE RE MY : OU TS ID E. ST EV E: O UT SI DE . YE AH . AR LO : PL AY , PL AY , PL AY !
JE RE MY : WE ' RE G ON NA P LA Y, S TE VE . ST EV E: Y EA H. O FF T HE B AL CO NY . RI GH T OF F TH E BA LC ON Y. MA RI ON : YE AH ! ST EV E: M AR IO N, Y OU R BA TH RO OM BE IN G RE NO VA TE D. W HE RE Y OU TI NK LE ? MA RI ON : I SA Y TH E NE IG HB OR S ' HO US E, S TE VE . ST EV E: A T TH E NE IG HB OR S ' H OU SE . JE RE MY : GO OD A NS WE R, G OO D AN SW ER . TE RE SA : YE S! ST EV E: A LL R IG HT . YO UR BA TH RO OM ' S BE IN G RE NO VA TE D, S O WH ER E DO Y OU T IN KL E? TE RE SA : GA R
A GE , ST EV E. ST EV E: I N TH E GA RA -- DA MN . [L AU GH TE R] GO O UT I N TH E GA RA GE . TE RE SA : HA H A HA ! HA H A HA ! ST EV E: A LL R IG HT , GL OR IA . YO UR BA TH RO OM ' S BE IN G RE NO VA TE D, S O WH ER E DO Y OU T IN KL E? GL OR IA : AT W OR K. AR LO : GO OD A NS WE R, G OO D AN SW ER , GO OD A NS WE R. GL OR IA : I HO LD I T TI LL T HE N. ST EV E: Y OU H OL D IT T IL L TH EN ? MA N, I C OU LD N ' T HO LD I T TH AT LO NG . I ' D BE W AT CH IN G TV A ND CR AC K TH E SC RE EN . WA
IT T IL L YO U GO T O WO RK . GL OR IA : AW , MA N. ST EV E: A LL R IG HT . WE G OT T WO ST RI KE S. A RL O, W E GO T TO B E CA RE FU L NO W. T HE W HI TN EY F AM IL Y CA N ST EA L. Y OU R BA TH RO OM ' S BE IN G RE NO VA TE D, S O WH ER E DO Y OU TI NK LE ? AR LO : JA R. ST EV E: Y EA H! I N A JA R! GL OR IA : GO OD A NS WE R, A RL O. JE RE MY , TW O ST RI KE S. G OT T O BE CA RE FU L. B AT HR OO M ' S BE IN G RE NO VA TE D. W HE RE D O YO U TI NK LE ? JE RE MY : WE LL , I WO UL DN ' T DO I T,
BU T, U H, S OM E PE OP LE M IG HT .. . ST EV E: Y EA H, Y OU W OU LD . JE RE MY : US E IT O N TH EI RS EL F- - TH EM SE LV ES . [L AU GH TE R] AR LO : GO OD A NS WE R, G OO D AN SW ER ! JE RE MY : YO U GO T TO G O, Y OU G OT TO G O, S TE VE . ST EV E: J ER EM Y ST AN D TH ER E AN D JU ST P EE O N HI SS EL F. JE RE MY : AW ! ST EV E: A LL R IG HT . YO UR B AT HR OO M IS B EI NG R EN OV AT ED , SO W HE RE D O YO U TI NK LE ? JI LL : TH E KI DS ' B AT HR OO M. ST EV E: T HE K ID S ' B AT HR OO M?
CH AD : GO OD A NS WE R! AD AM : YE AH ! WH OO ! ST EV E: T HE K ID S ' B AT HR OO M. [C HE ER IN G AN D AP PL AU SE ] NU MB ER 8 . AU DI EN CE : SH OW ER /T UB . ST EV E: O H, Y EA H. 6 . AU DI EN CE : BU CK ET . ST EV E: Y EP . 5. AU DI EN CE : SI NK /K IT CH EN S IN K. ST EV E: Y ES , SI R. I D ON E DO NE A LL TH ES E. N UM BE R 4. AU DI EN CE : ST OR E/ RE ST AU RA NT . ST EV E: H EY ! DO N ' T GO A WA Y. W E ' LL BE B AC K.
Comments